Buen trabajo en equipo

Felicito a mi grupo de salón contenido porque están trabajando muy bien en la redacción de su cuento. Sigan adelante, Los quiere Garay

Trabajo colaborativo

Felicito a mis estudiantes que estan realizando un trabajo excelente con sus cuentos.
¡Sigan adelante!

Grupo 3: Harry y Christian

El león disfrazado de pirata

Recuerda: Debes completar el cuento, verifica tu ortografía

Grupo 2: Luis A y Joshua

El león disfrazado de pirata

Recuerda:

Debes completar el cuento, verifica tu ortografía.

Grupo 1: Frank y Ashley

El león disfrazado de pirata

Recuerda:

Debes completar el cuento, verifica tu ortografía

El león disfrazado de pirata

Había una vez un león llamado Kung. Kung era un león muy soñador. Soñaba con la luna, el circo, hadas y magos. Una noche cuando Kung se acostó en su cama comenzó a soñar con...

Grupo 4

Horacio, el hipopótamo que patina

Había una vez un hipopótamo llamado Horacio. Horacio era un hipopótamo que hacía muchas travesuras. Un día se alejó de la selva y quiso viajar a…

Grupo 3

La tortuga en problemas

En la Isla de la Alegría vivía una tortuga llamada Vicky. Vicky tenía muchos amigos que siempre la acompañaban. Pero un día…

Grupo 2

El gigante que se quedó con la Tierra

Érase una veza un gigante llamado Pegujón que vivía en un lugar muy lejano en el espacio y quería…

Grupo 1

La araña que crece y crece

En un pequeño pueblo llamado Telerín vivía una araña muy simpática y trabajadora. Una noche después de haber terminado su trabajo…

Proyecto creando cuentos

Este proyecto se realiza con estudiantes de Educación Especial en salón contenido, especficamente con niños con déficit de atención. En este proyecto los estudiantes podrán completar cuentos dados.
Los objetivos de esta investigación son:
Contribuir al éxito en el proceso de aprendizaje de los niños con déficit de atención.
Promover la escritura creativa con cuentos infantiles en la herramienta del blog.
Fortalecer e impulsar el intercambio de experiencias educativas en los niños.
Motivar el trabajo en equipo para fortalecer las habilidades básicas de la escritura.